Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés

Les TIPE sont un vrai travail de recherche. Chaque élève choisit un sujet personnel, en lien avec le thème de l'année, qui se prête à une démarche de recherche (le travail en binôme est possible) : modéliser un phénomène physique, comprendre le pourquoi d'un choix technologique…

Le travail s'appuie sur des expériences riches, menées au laboratoire : elles permettent de mettre en évidence les phénomènes, de valider les équations qui les décrivent, et de vérifier dans quel cadre ces équations restent valables (hypothèses, limites du modèle).

C'est un projet sur un an et demi, qui allie calculs, expériences, rencontres de professionnels… Il commence en 1re année au 2nd semestre, avec 2 heures par semaine encadrées par les professeurs de SI et de physique.

1 an ½de projet personnel
2 hpar semaine, encadrées par les profs de SI et de physique
15 + 15 mind'exposé puis de questions au concours

Au concours, le jury évalue deux grandes qualités :

Thème 2026-2027 : Sobriété, efficacité, optimisation

Chaque année, un thème national commun guide le choix des sujets.

Thèmes des années précédentes
  • 2025-2026 Cycles, boucles
  • 2024-2025 Transition
  • 2023-2024 Jeux, Sports
  • 2022-2023 La ville
  • 2021-2022 Santé
  • 2020-2021 Enjeux sociétaux : environnement, sécurité, énergie
  • 2019-2020 L'océan
  • 2018-2019 Transport
  • 2017-2018 Milieux : interactions, interfaces, homogénéité, ruptures
  • 2016-2017 Optimalité : choix, contraintes, hasard
  • 2015-2016 Structures : organisation, complexité, dynamique
  • 2014-2015 Ressources : partage, répartition, distribution
  • 2013-2014 Transfert, échange
  • 2012-2013 Invariance, similitude
  • 2011-2012 Prévision
  • 2010-2011 Mobilité, mouvement
  • 2009-2010 Surfaces
  • 2008-2009 L'information
  • 2007-2008 Variabilité - limite - stabilité
  • 2006-2007 Le temps
  • 2005-2006 Les dualités en sciences
  • 2004-2005 Développement durable / erreurs et progrès
  • 2003-2004 Développement durable / objets, structures, formes, matériaux
  • 2002-2003 Contrôle/optimisation, ou fini/discret/continu

Un atelier très bien équipé

Nous avons la chance d'être dans un lycée à coloration technique : nous sommes donc particulièrement bien équipés pour fabriquer les prototypes et les montages expérimentaux du TIPE.

Nous profitons aussi de la proximité des autres sections du lycée : la section bois pour les grosses découpes, le génie civil pour des essais destructifs, le BTS usinage pour des machines à davantage d'axes…

Les TIPE sont ainsi beaucoup plus riches en PTSI/PT que dans les autres filières, où les maquettes sont réduites, voire inexistantes. C'est particulièrement vrai au lycée Lachenal, où nos élèves obtiennent à cette épreuve des notes très largement supérieures à la moyenne nationale.